Hace unas semanas estuve observando distintas situaciones, pero finalmente decidí centrarme en una aula en concreto para la intervención. Un aula que está curricularmente adaptada dónde hay alumnos con situaciones complejas tanto a nivel emocional como académico. Durante esos días, me fijé en distintos aspectos como la organización del espacio, la distribución de los sitios, cómo interactúan entre ellos y con el profesorado, y las rutinas que siguen a lo largo de la mañana.

De todas las observaciones que fui recogiendo, hubo algo que me llamó especialmente la atención: la cantidad de conflictos que surgen en una sola mañana. Se dan bastantes conductas desafiantes, tanto entre los propios alumnos como en la relación con el profesorado, lo que hace que el clima del aula sea bastante intenso y complicado de gestionar.

Es por ello que a partir de aquí pensé me intervención.